Psicología Jurídica y Forense: Grupos de Trabajo.

LA DISFUNCIÓN EJECUTIVA COMO MODELO PARA ENTENDER LAS ALTERACIONES NEUROCONDUCTUALES. Las funciones ejecutivas comprenden, la conducta intencionada (iniciación, secuenciación y monitorización), la toma de decisiones y la flexibilidad mental entre otras. Muchos de los cambios postraumáticos en la conducta y en la personalidad pueden resumirse como discapacidades de la función ejecutiva 8(o síndrome disejecutivo). Las funciones ejecutivas están compuestas por tres grandes dominios: a)     Las funciones mentales superiores. b)     El comportamiento social. c)     El comportamiento motivado o dirigido a metas. En el primer dominio,   las funciones mentales superiores, podemos encontrar: -           La flexibilidad mental. -           La resolución de problemas. -           La adaptación al cambio. Las afectaciones a este nivel suponen los mayores impedimentos para desempeñar una vida autónoma, adaptación social y vida familiar/laboral normal. El segundo dominio, el comportamiento social co

Criterios diagnósticos para los cambios de personalidad y comportamiento producto de una lesión cerebral. (CIE-10). 1.        Pérdida de la capacidad para mantener una actividad orientada hacia un fin. 2.        Alteraciones emocionales (irritabilidad, euforia, oscilaciones anímicas bruscas). 3.        Desinhibición de las necesidades y de los impulsos sin tomar en cuenta sus consecuencias o molestias sociales (incluye conductas antisociales). 4.        Trastornos cognoscitivos manifestados en suspicacia excesiva o ideación paranoide, y preocupación excesiva por un tema único. 5.        Una marcada alteración en el curso y flujo del lenguaje. 6.        Una alteración del comportamiento sexual (disminución de la sexualidad o cambio del objeto sexual). Criterios diagnósticos para los cambios de Personalidad debidos a enfermedad médica (DSM-IV-TR). A.       Alteración duradera de la personalidad que representa un cambio de las características previas del patró

Visión general.   mayo de 2009 – diciembre de 2011  En esta gráfica y en los datos abajo detallados, podeis conocer la evolución de las visitas al blog  desde su inicio a finales de 2010 hasta la fecha. Páginas vistas en el último mes 1.143 Páginas vistas (historial completo) 7.088 Ignacio González Sarrió. Psicolegalyforense.

A continuación se detallan los artículos y comunicaciones más visitados por los usuarios del blog "psicolegalyforense".       INSTRUMENTOS UTILIZADOS EN LA ELABORACIÓN DE INFO... 15/02/2011 426   Páginas vistas Manuales de Psicología Jurídica y Forense. 22/05/2011 162   Páginas vistas Psicología Jurídica Vs Psicología Clínica. Parte I... 04/04/2011 103   Páginas vistas La Comunicación Perversa 19/01/2011 96   Páginas vistas Nace el blog "psicolegalyforense", un espacio para... 19/12/2010 88   Páginas vistas GUÍA DE BUENAS PRÁCTICAS PARA LA ELABORACIÓN DE IN... 04/02/2011 79   Páginas vistas Principales causas de denuncias a psicólogos por m... 13/01/2011 76   Páginas vistas CRIMINOLOGÍA IV: La Criminología Clásica. 22/05/2011 67   Páginas vistas APUNTES DE NEUROPSICOLOGÍA FORENSE. I. Delimitació... 21/11/2011 45   Páginas vistas CAPACITACIÓN DEL FORENSE O PERITO PSICÓLOGO NECESA... 31/05/

SIMULACIÓN FRENTE A TRASTORNO FACTICIO. La simulación es un trastorno caracterizado por la  producción intencional y/o exagerada de síntomas físicos y/o psicológicos, motivada por un incentivo de ganancia externa , tal como evitar obligaciones militares o legales u obtener una compensación financiera. En la simulación, los incentivos son externos y el sujeto es consciente de la falsedad de sus síntomas. En un trastorno facticio el sujeto aparenta los síntomas y adopta el rol de enfermo por una necesidad psicológica interna y en ausencia de un incentivo externo ( American Psychiatric Association, 1994 ). Cuanto más   busca el sujeto engañar a otros sobre su estado de salud, y más consciente y voluntaria es la producción o la exageración de síntomas, más probable es que se trate de una simulación. Ahora bien, debe recordarse que la producción de rendimiento más patológicos o deficientes de lo que se podría esperar según el nivel de funcionamiento de la persona evaluada

TEST POR DOMINIO COGNITIVO Y TIPO DE FUNCIÓN. DOMINIO COGNITIVO EJEMPLO DE TEST FUNCIÓN DISTRIBUIDA Atención y concentración Span de dígitos, especialmente en sentido inverso. Recitación de los meses del año o de la semana en sentido inverso. Substracción serial de 7s. Test de atención sostenida: (PASAT). Test de Stroop, de inhibición de respuesta. Test de cancelación de letras, que impliquen trabajar bajo presión del tiempo. Subprueba de dígitos de WAIS-III. Orientación Preguntas en relación al día de la semana, fecha, mes, estación y año. Preguntas relativas al lugar en donde se encuentra: edificio, piso, ciudad, provincia, país. Memoria de Trabajo Span de dígitos en sentido inverso. Span visual inverso con el test de bloques de Corsi. Subprueba de Secuencias de Letras-Números de WAIS-III. Memoria Episódica Verbal Test de Gröber-Buschke. Subtest de memoria lógica de la escala de memoria de Wechler-III (WMS-III). Test de aprendizaje verbal de California. Memoria Episódica N