Psicología Jurídica y Forense: Grupos de Trabajo.

Invitación a: DEFENSA DE LA TESIS DOCTORAL DE D. IGNACIO GONZÁLEZ SARRIÓ.  TÍTULO DE LA TESIS: “Las Interferencias Parentales y la Alienación Parental en el contexto jurídico español: revisión de sentencias judiciales en materia de guarda y custodia”.  LUGAR: Facultad de Psicología. Universidad de Valencia. FECHA: 05 de mayo de 2017.  HORA: 11.30 horas.  SALA: Sala de Juntas.  DIRECTORES DE TESIS: Dr. Ismael Loinaz (Universidad de Barcelona) y Dra. Mª. Jesús López Latorre (Universidad de Valencia). Tlfno de contacto: 696102043. Ignacio González. Psicólogo. Perito judicial y forense. NºCol.cv06179. Coordinador Grupos de Trabajo en Psicología Jurídica. http://psicolegalyforense.blogspot.com Valencia.  

  Los maltratadores presentan un detrimento de la flexibilidad cognitiva, la capacidad de inhibición, la velocidad de procesamiento y las habilidades verbales. Además, muestran una atención pobre, una baja capacidad de abstracción y una limitación en las habilidades mnémicas, tanto de la memoria de trabajo como a largo plazo. Los traumatismos craneoencefálicos y el abuso o la dependencia del alcohol exacerban los déficits ya presentes en los maltratadores, pero no son suficientes  per se  para explicarlos. Estos déficits podrían ser producto de un funcionamiento anormal de estructuras como los córtex prefrontal y occipital, el giro fusiforme y el cingulado posterior, el hipocampo, el tálamo y la amígdala. La comprensión de dichos mecanismos favorecería el desarrollo de terapias de rehabilitación neuropsicológica coadyuvantes a las terapias establecidas hoy en día. Fuente: Romer-Martínez, A; Moya-Albiol, L., (2013).   Neuropsicología del maltratador: el rol de los traumatismos cr

EL CONCEPTO PATRIMONIAL DE LOS HIJOS Y SU RELACIÓN CON LA PERCEPCIÓN DISTORSIONADA DE LOS DERECHOS PARENTALES. La disolución de la pareja, cuando esta tiene descendencia, es uno de los eventos vitales más estresantes. Las repercusiones para todos los miembros, de la hasta entonces unidad familiar, serán inevitables. Dado que para los menores de 10 años e incluso más edad, los padres son un conjunto indivisible, resultando impensable para ellos cualquier idea de separación. No obstante, ante una ruptura familiar, la realidad se impone y lo hace para todos, incluidos los hijos. Así, se ha podido observar, que los menores de familias intactas, presentan mayores puntuaciones en todos los indicadores de calidad de vida y de salud mental, seguidos de los hijos de padres que han sido capaces de llegar a un acuerdo de convivencia tras la separación y, por último, con los peores índices de calidad de vida y de salud mental, los hijos de familias que resuelven su divorcio o separación de

La estructura formal de un informe pericial psicológico viene recogida en los siguientes apartados: 1. Presentación del/la perito. Datos identificativos. Acreditación. Se inicia el informe con el nombre, los datos profesionales y las cualificaciones profesionales relevantes a la especialización en el contexto forense. No deben anotarse las asociaciones, grupos de trabajo, o cargos institucionales. 2. Manifiesta. Objetivo del dictamen pericial. En este apartado se debe recoger el objetivo del informe y a petición de quien se realiza. Se incluye la  identificación de las personas evaluadas. Se puede añadir el juramento de perito, o bien se puede hacer al final del informe, al igual que la declaración de tachas. 3. Metodología. En el informe, para objetivar el alcance de la valoración realizada, se debe:  - Contextualizar temporalmente la exploración.  - Explicitar las fuentes de información utilizadas.  - Enumerar los instrumentos y técnicas de evaluación aplicadas.

Se habla mucho de la comunicación en la pareja y de cómo una mala comunicación puede dar lugar a problemas de relación e incluso a la ruptura. Incluso muchas personas recurren a la frase “teníamos problemas de comunicación” cuando se les pregunta por el motivo de su ruptura sentimental. Sin embargo pocas veces las personas son capaces de concretar en que consisten esos problemas y sobre todo identificar el origen de los mismos . La comunicación es el acto mediante el cual dos o más personas transmiten información. Los medios mediante los cuales transmitimos la información son varios, siendo el más común el medio oral. Por tanto el lenguaje es una herramienta propiamente humana que utilizamos para comunicarnos. No obstante es bien sabido que existen otros medios de comunicación, así cierta información de contenido no verbal como la emocional se transmite mejor por el lenguaje corporal y los gestos. Por tanto si la información transmit ida oralmente es consistente con la informac

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